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初中生物讲授事情总结

发布日期:【2019-08-10】 [返回上一页]

  初中生物讲授工做总结 日子过得实快,转眼间,一个学期就要过去了。正在校带领和同事们的帮帮下,我成功的 完成了本学期的工做。回首这一学期,既忙碌,又充分,有很多值得总结和反思的处所。现 将本学期的工做做一个小结,借以推进提高。 一、加强进修,不竭提高思惟营业本质。 “学海无涯,教无尽头” ,只要不竭充电,才能维持讲授的芳华和活力。所以,一曲以来 我都积极进修。本学期,连系课程,确立的进修沉点是新课程尺度及相关理论。一学期 来,我认实加入学校组织的新课程培训及各类进修。别的,我还操纵册本、收集认实学 习了生物新课程尺度,以及相关的文章如《教育的转型取教师脚色的转换》《教师如何取新 、 课程同业》等。通过进修新课程尺度让本人树立先辈的讲授,也明白了此后讲授勤奋的 标的目的。跟着社会的成长,学问的更新,也敦促着我不竭进修。日常平凡无机会还通过技术培训、 外出听课、开课等使本人正在教育讲授方面不竭前进。通过这些进修勾当,不竭充分了本人、 丰硕了本人的学问和见识、为本人更好的讲授实践做好了预备。 二、求实立异,认实开展讲授、教研工做 教育讲授是我们教师工做的首要使命。 本学期, 我勤奋将所学的新课程使用到讲堂 讲授实践中,立脚“用活新老教材,实践新。 ”力图让我的生物讲授更具特色,构成独 具气概的讲授模式,更好地表现本质教育的要求,提高生物讲授质量。 正在日常讲授中,我切实做好讲堂讲授“五认实” 。课前认实做好充实预备,细心设 计教案,并连系各班的现实,矫捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后细心批 改学生功课,使学生对生物更有乐趣,同时提高学生的探究科学程度。别的,讲课后按照得 失及时写些教后感、 讲授反思, 从短短几句到长长一篇不等, 目标是为当前的讲授堆集经验。 总之,正在讲堂讲授,我都以培育学生能力,提高学生的本质为方针,力图让生物讲授对 学生的成长和成长起到更大的感化。 三、加强反思,及时总结讲授得失。 反思本学年来的工做,也正在考虑着本人正在工做中的不脚。不脚有以下几点: 1、对于生物新课程尺度的进修还不敷深切,正在新课程的实践中思虑得还不敷多,不克不及 及时将一些讲授设法和问题记实下来,进行反思; 2、 教科研方面本学年加大了进修的力度, 认实研读了一些相关教科研方面的理论册本, 但正在讲授实践中的使用还不到位,研究做得不敷细和实,没达到本人心中的方针; 3、生物讲授中有特色、有创意的工具还不敷多,此后还要勤奋找出一些生物讲授的特 色,让本人的讲授程度更进一步! 生物讲授工做打算 生物讲授工做打算 新学年曾经起头, 按照上学期的讲授经验取教训, 我认实的阐发了本身的环境以及学生的根基的环境, 按照初中生物新课程尺度相关,制定本学期的讲授工做打算。 一、 根基环境阐发: 通过上学期的讲授工做,我的各方面都有了很大的提高,可以或许从容的面临讲堂的各类突发的情况,取 学生的相处也愈加的和谐,初步成立了师生之间的友情,学生也顺应了我的讲课体例,能积极的正在讲堂表 达本人的看法,同我会商,构成了比力好的进修空气,正在这学期必然要继续的连结这种和谐的师生关系, 是讲授工做能有更大的提高。 生物是一门天然科学,跟日常平凡的现实糊口比力接近,鄙人一步的讲授上要进一步改良,让学生成为学 习的仆人,进行探究性的进修,从而培育学生的进修乐趣,思维,提高进修的积极性,培育优良的学 习习惯及阐发问题,处理问题的能力,需要师生正在本学期加倍勤奋,才能达到预期的目标。 教材从全面提高学生本质的要求出发,正在学问选材上,恰当加强联系现实、恰当降低难度,既考虑现 代出产成长取社会糊口的需要,又考虑当前大大都初中学生的进修程度的现实可能。正在处置方式上,恰当 加强察看尝试,力动活跃,既有益于控制学问,又有益于培育能力、感情和立场,使学生正在进修生物 的同时,获得本质上的提高。 二、次要工做取办法 1、认实进修《新课程尺度》,体会本科目正在讲授中的具体要求。材是然分歧于过去的要求,因 为材其矫捷性加强了,难度降底了,实践性变得更为明白了。教师必需认实体会其本色,对于每 一项要求要落到实处,既不克不及拔高要求,也不克不及降底难度。 2、 沉视教材系统, 加强学生的现实操做能力的培育。 材不只正在教授文化学问, 更沉视于培育能力。 教师要充实操纵教材中已有的各类尝试,做到一个一个学生过好锻炼关,凡是做欠好一律沉做,曲到做到 熟练为止。每一个尝试都要写好尝试演讲,写好尝试体味。并正在做好尝试的根本上,要求每一个学生按照 已有的材料,做好相关的生物制做。 3、讲究讲授的多样性取矫捷性,勤奋培育学生的思维能力。讲授不克不及默守成规,该当要不时更学 方式。本期我要继续实践好乐趣教,双向交换法,还要充实使用多,进行现代化的多讲授, 让科学进入生物讲堂,让新的武拆学生思维。使得受教育的学生:进修的不雅念更新,进修的内容科学, 进修的方式优良。 4、严酷要肄业生,练勤学生结实功底。学生虽逐渐懂得了进修的主要性,也会进修,爱进修,但究竟 学生的便宜力不及。所以,教师正在讲授过程中,必需以学生严酷要求,不克不及放松任何一个细节的办理。 做到课前有预习,课后有复习,讲堂勤进修;每课必有一练,杜绝学生不业、少业,严禁学生抄 袭他人功课;教育学生养成思问题的能力,使每一个学生实正做到进修成为自已终身的乐趣。 5、开展好形式多样的课外勾当,培育学生爱科学、用科学的乐趣。课外勾当是学生获取学问,提高能 力的主要路子之一。教师正在狠抓讲堂讲授的同时,要沉视操纵业余时间,组织学生加入一些成心义的课外 讲授勾当。如本期要进行野外调查、下农村进行尝试查询拜访、到工场去进行劳动练习等。以此达到培育学生 的能力,巩固学生所学的学问。 6、加强教师本身的营业,提高本人的讲授程度。本期我正在讲授之余,要认实进修大学相关的生物 课程,扩大本人的学识范畴,进修相关教育讲授理论,丰硕本人的讲授经验,促进讲授艺术。多听课,吸 取他人讲授之长,全学期力争听课达 20 节以上,还要上了一堂讲授不雅摩课。 7、充实操纵教材中的德育要素,加强对学生的思惟教育。教材中有很多科学家、爱国人士、唯物 论者,他们是学生进修的楷模,教师该当正在讲授过程中,顺水推舟对学生进行思惟道德教育,使学生从小 就具有的情操,爱科学、爱祖国等优良质量 三、小我方针 做为师我必然虚心进修,尽快提高本人的教育讲授能力。严酷备课并遵照学校要求严酷施行二次备 课轨制,逐渐提高本人的营业程度。 生物讲授工做打算 生物讲授工做打算 宋 寒 霜 高 邑 四 中

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